Δηλώσεις

«Το Σάββατο 14 Μαΐου 2011 πραγματοποιήθηκαν οι προγραμματισμένες Πανελλαδικές Εξετάσεις στο μάθημα των Μαθηματικών του ημερήσιου κύκλου. Κατά τη διάρκεια της αναπαραγωγής και της σελιδοποίησης των θεμάτων των Μαθηματικών Γενικής Παιδείας εδόθη διαταγή από την ΚΕΕ (Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων) να αποσυρθούν τα συγκεκριμένα θέματα και να δοθεί η ορθή επανάληψη τους.

Στα πολυπληθή εξεταστικά κέντρα δεν είχαν δοθεί τα θέματα στους μαθητές, λόγω του περισσότερου χρόνου που απαιτείται για την αναπαραγωγή και τη σελιδοποίηση τους. Όμως στα εξεταστικά κέντρα που είχαν λιγότερους μαθητές, τα θέματα είχαν δοθεί, αφαιρέθηκαν από τους μαθητές και οι μαθητές περίμεναν τα «νέα» θέματα. Είναι αυτονόητο ότι στα κέντρα αυτά επικράτησε αναβρασμός ανάμεσα στους μαθητές, ενώ τους δόθηκε η δυνατότητα να σχολιάσουν τα θέματα που αποσύρθηκαν.
Όταν δόθηκαν τα «νέα» θέματα διαπιστώθηκε ότι ήταν ίδια με τα προηγούμενα, με την προσθήκη μιας παρένθεσης, η παράλειψη της οποίας στην πρώτη εκδοχή των θεμάτων αλλοίωνε τη φύση του θέματος και μια άλλη σοβαρότατη διόρθωση, η οποία επιβαλλόταν για τη κατανόηση του θέματος από τους μαθητές.
Είναι καταφανέστατο ότι στην αρχική τους εκδοχή τα θέματα είχαν δύο σοβαρότατα λάθη, γεγονός ανεπίτρεπτο για το κύρος και τη σπουδαιότητα των Πανελλαδικών Εξετάσεων.
Στη συνέχεια της εξέτασης εστάλησαν δύο επιπλέον διευκρινίσεις, δείγμα της σύγχυσης που επικρατούσε στην Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων.
Από τα ανωτέρω προκύπτουν σοβαρότατα ερωτηματικά σχετικά με το σχεδιασμό και την οργάνωση των εξετάσεων, καθώς και για την επάρκεια αυτών που κλήθηκαν να τις διεξαγάγουν. Ποιοι ήταν αυτοί που επέλεξαν τα θέματα; Γιατί τα θέματα δε λύθηκαν από την Επιτροπή, όπως επιβάλλεται, για να διαπιστωθούν εγκαίρως τα λάθη; Καθόλου δε προβληματίστηκε η Επιτροπή ότι και στο παρελθόν έχουν γίνει σοβαρότατα λάθη στη διατύπωση των θεμάτων στα Μαθηματικά και στη Φυσική;
Ένα είναι βέβαιο: οι μαθητές για άλλη μια φορά έπεσαν θύματα της προχειρότητας και της ανευθυνότητας του Υπουργείου Παιδείας».