Ερωτήσεις 2010

ΕΡΩΤΗΣΗ

Προς την Υπουργό
• Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

Θέμα: «Επικίνδυνα πειράματα σε σχολικά βιβλία»

Πολύ μεγάλη ανησυχία σε γονείς αλλά και εκπαιδευτικούς, προκαλούν τυχόν επιπτώσεις από οδηγίες για πειράματα που περιγράφονται σε σχολικά βιβλία, καθώς δεν συνοδεύονται από παρατηρήσεις για κινδύνους που ελλοχεύουν κατά την εκτέλεσή τους, από εσφαλμένη κατανόηση του πειράματος ή φυσικές και χημικές αντιδράσεις.
Τον Μάιο του 2008 στη Ρόδο, μαθήτρια της Α' Δημοτικού τραυματίσθηκε σοβαρά, εξ' αιτίας ενός πειράματος που περιγράφεται στο σχολικό βιβλίο της Γλώσσας πρώτης Δημοτικού, β' τεύχος σελ.38.
Κατά τη διάρκεια σχολικής εργασίας είχε ζητηθεί από τους μαθητές να γεμίσουν ένα μπουκάλι με ρύζι και να το τοποθετήσουν σε νερό, ώστε να διαπιστωθεί ότι επιπλέει.
Στους μαθητές που το επιθυμούσαν επιτράπηκε να πάρουν το αντικείμενο του πειράματος στο σπίτι τους, γεγονός που εν προκειμένω οδήγησε στον σοβαρό τραυματισμό της μαθήτριας μέσω μια αλληλουχίας γεγονότων που έχουν την βάση τους στην μη επαρκή αντίληψη που έχουν τα παιδιά αλλά και οι γονείς εξ αιτίας της ανυπαρξίας οδηγιών για τυχόν κινδύνους κατά την εκτέλεση ενός πειράματος.
Το άτυχο παιδί χρησιμοποίησε το μπουκάλι μέσα στην μπανιέρα με νερό για παιχνίδι, το κράτησε κλειστό και μετά από περίπου δέκα ημέρες, το άνοιξε με αποτέλεσμα να εκτοξευθούν στα μάτια του, κόκκοι ρυζιού εξ' αιτίας χημικών ζυμώσεων!
Η μικρή μαθήτρια υπέστη μη αναστρέψιμη, σε μεγάλο βαθμό, βλάβη στα μάτια της και σήμερα μετά από μια χειρουργική επέμβαση στο εξωτερικό, η ικανότητα όρασής της είναι σε ποσοστό μόλις 3/10 της φυσιολογικής!
Στο μέλλον, θα υποβληθεί σε επιπλέον επεμβάσεις, αλλά σύμφωνα με όσα είναι γνωστά μέχρι σήμερα, δεν υπάρχουν ελπίδες για σημαντική και μόνιμη βελτίωση της όρασής της.
Όπως καταλαβαίνετε, η οικογένεια ζει δραματική κατάσταση και επιβαρύνεται με τεράστια έξοδα για την αντιμετώπιση του προβλήματος που όπως φαίνεται όμως θα ακολουθεί το παιδί σε όλη του τη ζωή όχι μόνο σε βιολογικό και ψυχολογικό επίπεδο αλλά και σε επίπεδο μάθησης και εξέλιξής του.

Κατόπιν των ανωτέρω, ερωτάται η κ. Υπουργός

• Θα λάβετε άμεσα μέτρα ώστε να γίνει διαφορετική διατύπωση του επίμαχου πειράματος στο σχολικό βιβλίο (Γλώσσα πρώτης Δημοτικού β' τεύχος σελ.38) μετά το ατύχημα με θύμα την μαθήτρια;
• Θα λάβετε μέτρα ώστε κάθε πείραμα που περιγράφεται σε όλα ανεξαιρέτως τα σχολικά βιβλία και άλλα εγχειρίδια να συνοδεύεται από οδηγίες για τους κινδύνους που τυχόν ελλοχεύουν ώστε να προστατευθεί η σωματική και ψυχική ακεραιότητα των μαθητών;
• Οι εκπαιδευτικοί, είναι καταρτισμένοι ως προς τους πιθανούς κινδύνους των πειραμάτων;
• Τι ενέργειες θα κάνει το Υπουργείο σε επίπεδο διενέργειας ΕΔΕ ώστε να διαπιστωθεί η ενδεχόμενη αμέλεια των συντακτών των επίμαχου πειράματος και αν υπάρχουν ευθύνες να αποδοθούν;
• Τι μέτρα θα λάβετε για την οικονομική, ουσιαστική ενίσχυση της οικογένειας όπως οφείλει η Πολιτεία;

Ο ερωτών Βουλευτής

ΝΙΚΟΣ Ι. ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΣ