Ερωτήσεις 2011

Προς την Υπουργό:
• Παιδείας

Θέμα: «Οσμή σκανδάλου για την ανάθεση μελετών από την τέως Νομαρχία σε εξωτερικούς συνεργάτες για αποκατάσταση σχολικών κτιρίων»

Όπως πληροφορηθήκαμε από τον Τύπο, σε μια από τις τελευταίες συνεδριάσεις του Νομαρχιακού Συμβουλίου Αχαΐας προτού τεθεί σε εφαρμογή ο θεσμός «Καλλικράτης» διατυπώθηκαν πολύ σοβαρές ενστάσεις και ετέθησαν δεδομένα που ενδεχομένως συνιστούν σκάνδαλο, σε ό,τι αφορά σε υπογραφή προγραμματικής σύμβασης με την τέως Νομαρχιακή Επιχείρηση Ανάπτυξης και χρηματικό αντικείμενο 600.000, κονδύλι που απαιτείται προκειμένου να πληρωθούν μελετητές για μελέτες σχολικών κτιρίων που επλήγησαν από το σεισμό του 2008.
Ειδικότερα, σχολικά κτίρια που επλήγησαν από τον σεισμό το 2008 χρειάστηκαν μελέτες αποκατάστασης και η Τεχνική Υπηρεσία της Νομαρχίας επικαλούμενη αδυναμία λόγω φόρτου εργασίας προσέλαβε εξωτερικούς συνεργάτες για εκπόνηση μελετών. Όπως έγινε γνωστό, οι μελέτες ολοκληρώθηκαν αλλά οι μελετητές δεν παραδίδουν τα στοιχεία για να προχωρήσει το έργο της αποκατάστασης.
Προκαλεί εντύπωση το γεγονός ότι ο τέως αντινομάρχης Περιβάλλοντος Γιάννης Γασπαρινάτος κατά τη διάρκεια της τοποθέτησής του είπε ότι: «τα στελέχη της Διεύθυνσης Τεχνικών Υπηρεσιών πήραν τους φίλους τους να προχωρήσουν τις μελέτες. Δεν μπορεί να λειτουργήσει μια ομάδα αν τα μέλη της μεταξύ τους δεν μιλιούνται»!!!
Επίσης, διατυπώθηκαν ενστάσεις μήπως με τον τρόπο που προωθείτο η διαδικασία μπορεί ακόμα και να θεωρηθεί σκάνδαλο καθώς η παράκαμψη των διαδικασιών που προβλέπουν έγκριση των δαπανών από το Ελεγκτικό Συνέδριο δημιουργεί σκιές σε σχέση με τις διαδικασίες πρόσληψης των εξωτερικών συνεργατών. Άλλωστε, έγινε γνωστό ότι το Ελεγκτικό Συνέδριο δεν εγκρίνει τις αμοιβές.
Επ' αυτού τα πράγματα περιπλέκονται και εγείρονται σοβαρά ερωτήματα που αφορούν στη διαφάνεια και το δημόσιο συμφέρον καθώς ο τέως αντινομάρχης Περιβάλλοντος δήλωσε στον τοπικό Τύπο ότι «με τον ίδιο τρόπο έχουν κατασκευαστεί πάνω από 90 σχολεία στην Αχαΐα» και επειδή το θέμα απεσύρθη από

τη συνεδρίαση, παρατήρησε ότι «κινδυνεύουν πέντε σεισμόπληκτα σχολεία να χάσουν τη χρηματοδότηση από το ΕΣΠΑ»

Κατόπιν των ανωτέρω, ερωτάται η κ. Υπουργός:

• Γιατί ανατέθηκε σε εξωτερικούς συνεργάτες η εκπόνηση των ανωτέρω μελετών; Από ποια διαδικασία προβλέπεται;
• Παρακάμφθηκαν διαδικασίες που προβλέπουν έγκριση δαπανών από το Ελεγκτικό Συνέδριο; Αν ναι, γιατί; Είναι νόμιμο αυτό;
• Πώς έγινε η διαδικασία και πώς εξασφαλίστηκε η διαφάνεια; Έγινε δημόσια πρόσκλησης ενδιαφέροντος; Σε ποιους ανετέθη τελικά η εκπόνηση μελετών; Να κατατεθεί κάθε σχετικό έγγραφο και τυχόν αποκόμματα εφημερίδων αν έγινε δημόσια πρόσκληση ενδιαφέροντος ή άλλη διαδικασία.
• Γιατί οι μελέτες κοστολογήθηκαν 600.000 ευρώ;
• Γιατί οι μελετητές δεν παραδίδουν τις μελέτες για να προχωρήσει το έργο αποκατάστασης; Τι επιπτώσεις έχει αυτό το γεγονός;
• Γιατί το Ελεγκτικό Συνέδριο δεν εγκρίνει τις αμοιβές; Σε ποια φάση βρίσκεται αυτή η υπόθεση; Συνιστά η όχι σκάνδαλο η δημόσια παραδοχή του τέως αντινομάρχη ότι η δουλειά ανετέθη σε «φίλους;» Τι προτίθεσθε να πράξετε και πότε επ' αυτού; Θα αναζητηθούν ευθύνες και από ποιους;
• Με ποια διαδικασία έχουν «κατασκευαστεί περισσότερα από 90 σχολεία στην Αχαΐα», όπως δήλωσε στον Τύπο ο τέως αντινομάρχης Περιβάλλοντος; Για ποια σχολεία πρόκειται; Να κατατεθεί λίστα. Τι κονδύλια δαπανήθηκαν και από πού; Με ποια διαδικασία επελέγησαν οι κατασκευαστές και ποιοι είναι; Να κατατεθεί κάθε σχετικό έγγραφο. Πώς διασφαλίστηκε η διαφάνεια και το δημόσιο συμφέρον;
• Μπορεί η καταργημένη Νομαρχία να δεσμεύει τον επόμενο φορέα(Δήμο) που αναλαμβάνει τα σχολικά κτίρια να πληρώσει 600.000 για μελέτες που δεν έκανε;
• Κινδυνεύουν να χάσουν τη χρηματοδότηση του ΕΣΠΑ πέντε σεισμόπληκτα σχολεία όπως ισχυρίσθηκε ο τέως αντινομάρχης Περιβάλλοντος; Αν ναι, για ποιον λόγο; Τι θα πράξετε ώστε να μην χάσουν τη χρηματοδότηση; Για ποια σχολεία πρόκειται;
• Γιατί το θέμα απεσύρθη από το Νομαρχιακό Συμβούλιο αν δεν τίθεται ζήτημα νομιμότητας; Τι μέλλει γενέσθαι; Πώς και πότε θα προχωρήσει το έργο αποκατάστασης των σχολείων που επλήγησαν;

Ο ερωτών Βουλευτής

Νίκος Ι. Νικολόπουλος