Ερωτήσεις 2009

            Ένας στους πέντε έφηβους κάνει υπερβολική χρήση του Διαδικτύου και βρίσκεται ένα βήμα πριν τον εθισμό στο Internet με ολέθριες συνέπειες για την υγεία του. Αυτό προκύπτει από έρευνα που πραγματοποιήθηκε από ομάδα επιστημόνων της Μονάδας Εφηβικής Υγείας (ΜΕΥ), που έχει δημιουργήσει η Β' Παιδιατρική Κλινική του Πανεπιστημίου Αθηνών.

            Συγκεκριμένα, μόνο 26,8% των εφήβων δήλωσε πως κάνει χρήση Διαδικτύου για επιμορφωτικούς λόγους, ενώ οι περισσότεροι (ποσοστό 55,2%) ανέφεραν ότι συνήθως παίζουν παιχνίδια. Ακόμη εντύπωση προκαλεί το γεγονός ότι το 35,7% δήλωσε πως μπαίνει στο Διαδίκτυο για να κάνει chat και μόνο το 10% ότι χρησιμοποιεί το Internet για την αγορά προϊόντων. Επίσης, σχεδόν οι μισοί (ποσοστό 45,3%) δήλωσαν ότι αρκετά συχνά «κατεβάζουν» τραγούδια, ταινίες και βίντεο δωρεάν. Περίπου οι μισοί σε ποσοστό (ποσοστό 53,4%) δήλωσαν ότι χρησιμοποιούν το Internet για χρονικό διάστημα του ενός έτους. Ένας στους τέσσερις (ποσοστό 26%) ανέφερε ότι κάνει καθημερινή χρήση και το 8% χρήση για περισσότερες από 20 ώρες την εβδομάδα. Ο μέσος όρος χρήσης ήταν 2-3 ώρες την εβδομάδα.

            Ενδεικτικό των κινδύνων που διατρέχουν τα παιδιά, όταν σερφάρουν ανεξέλεγκτα, είναι ότι το 4,2% παραδέχτηκαν ότι έχουν δεχθεί μήνυμα εκφοβισμού μέσω του Διαδικτύου (cyber bullying). 

            Από την έρευνα επιβεβαιώθηκε ότι όσο πιο πολλές ώρες τα παιδιά κάνουν χρήση του Διαδικτύου, τόσο πιο υψηλός είναι και ο Δείκτης Μάζας Σώματος. Δηλαδή κατάχρηση του Internet ευνοεί την παχυσαρκία.

            Το θετικό είναι ότι στην έρευνα δεν εντοπίστηκαν παιδιά που να έχουν εθισμό στο Internet, όμως ένα μεγάλο ποσοστό παιδιών φαίνεται ότι βρίσκονται ένα βήμα πριν από τον εθισμό.

            Επειδή, το πρόβλημα είναι υπαρκτό θα πρέπει η πολιτεία και οι επιστημονικοί φορείς να αναλάβουνε δράση για την ενημέρωση γονέων και εκπαιδευτικών. Σύμφωνα με τους ειδικούς, τα παιδιά που αναπτύσσουν εθισμό στο Internet χαρακτηρίζονται από το γεγονός ότι απομονώνονται και έχουν δυσλειτουργική συμπεριφορά με τους συνομηλίκους τους. Ακόμη, ο εθισμός συνοδεύεται από μείωση των επιδόσεων στο σχολείο, διαταραχές στον ύπνο, έλλειψη ατομικής υγιεινής, μελαγχολία, αίσθημα αποδιοργάνωσης όταν το παιδί μείνει αρκετή ώρα μακριά από το PC.

            Δυστυχώς, πολλοί γονείς αλλά και εκπαιδευτικοί δεν είναι εξοικειωμένοι με τις νέες τεχνολογίες, με συνέπεια να υπάρχει μεγάλο χάσμα ανάμεσα σε αυτούς και τα παιδιά. Αλλά ακόμη και αν κάποιοι γονείς είναι γνώστες, συχνά είναι απορροφημένοι με τις επαγγελματικές τους υποχρεώσεις και δεν ασχολούνται με τις ανάγκες των παιδιών.